安徽池州市劳模先进事迹宣讲活动走进校园

说来惭愧，此前我对建阳知之甚少。《中国校园文学(xiàoyuánwénxué)》今年在京外设立的第一个青苗辅助计划写作基地就是建阳。授牌期间还要给当地的孩子们做一场有关阅读与写作的讲(jiǎng)座，邀(yāo)我去讲。 临行前上网检索，才知道，这座(zhèzuò)闽北小城曾经有个大名鼎鼎(dàmíngdǐngdǐng)的宋慈。知道宋慈是因为著名电视连续剧《大宋(dàsòng)提刑官》，这部剧就是改编自宋慈所著的《洗冤集录》。 再查，建阳的另一个大名人是朱熹。朱熹虽然祖籍(zǔjí)江西，但是青年时期参加乡试，自报籍贯就是建阳，后来也在建阳度过了人生大部分时光。晚年更是在此兴教讲学，著书立说，程朱(chéngzhū)理学在此发扬光大(fāyángguāngdà)。 夷(yí)梦华录夜景 网络图片 建阳还是建本(jiànběn)之乡，是宋代三大刻书中心之一。建本与浙本、蜀本齐名，是自宋代产生于(yú)建阳的(de)古籍。中国印刷术起于唐而盛于宋。建阳的雕版印书业起步于唐末五代勃兴于宋，朱熹与弟子们(men)注释的古代文献，就是在建阳刻印出版并广为传播。 我哪里是去讲课，分明是走进历史(lìshǐ)的尘烟寻踪觅影。 到达建阳已是黄昏。入住(rùzhù)地竹枝横斜，花影重重，蛙声载道，茶香袅袅。当地友人指着暮色中(zhōng)的(de)景致说，苏轼的那首《惠崇春江晚景》描绘的就是此地，画僧惠崇就是建阳人。哦，又一个意外的文化邂逅。 第二天的(de)讲座地在建阳实验小学。整个讲座过程中，孩子们热情高涨，互动频繁，在最后的答疑环节，更有孩子抛出了一些(yīxiē)令我诧异的问题。坐在大礼堂最后一排的一个男同学问：“写作文(xiězuòwén)的时候为什么总要写情感(qínggǎn)？怎么样才能让作文有情感？” 我得知他才上(shàng)四年级。整个讲座期间，他座位虽远，却一直在目不转睛地听着我讲，认真至极(zhìjí)。 讲座结束，我(wǒ)在校门口等车来接，恰逢学校(xuéxiào)放学。一众孩子们安安静静地走出来。我一眼瞅到了刚刚提问的男同学，就招手让他过来，问他是不是要(yào)回家，他马上摇摇头：“去书吧。” 去书吧做(zuò)什么呢？“看书啊。” 书吧在哪里？“就在街口啊(a)，不过，我们今天约着去另外一家。同学(tóngxué)说那里有新书。” 难道大家都去书吧？男同学一边(yībiān)回身指着(zhǐzhe)不远处的几个同学，一边朗声说：“嗯，他，她，还有好几个。” “你们怎么这么喜欢看书(kànshū)呢(ne)？”我随口而出的一句话，马上让这个男同学(nántóngxué)扑哧笑出声来，他招手喊来了等候在旁边的同学：“老师问咱们为什么喜欢看书呢？” 马上(mǎshàng)笑语四起：“在朱子(zhūzi)的老家，不看书哪行(nǎxíng)呢？”他们还反客为主，向我发起了提问：“知道朱子的学生(xuéshēng)都有谁吗？知道‘悬灯相望’是说的谁吗？就是朱子和他的学生蔡元定啊，就发生在那边的那座山上……” 这些我真不(bù)知道，窘迫之际，幸亏接我的车开(chēkāi)了过来，算是替我解围。回望那群孩子，感觉汗颜(hànyán)。我忽然意识到，我好像对自己的故乡有些什么名人轶事(míngrényìshì)一点都不熟悉，这里的小孩子怎么就知道那么多呢？随口就问开车的师傅，他并不是当地人，而是主办方(zhǔbànfāng)从福州调度来的。他笑道：“他们建阳人爱书是刻在骨子里的，爱书敬书，崇文尚读，而且从小(cóngxiǎo)抓起。” 又问(wèn)，这里的书吧真的很多吗？司机师傅使劲点点头：“在建阳城里随便走10分钟，就会(huì)有一个书吧，他们(tāmen)要打造城市10分钟书吧圈。你看前面就有一家。” 目光所及处是建阳一中学外围的一圈(yīquān)门头房，全部打通，摆了桌椅和书架，书目看上去很琳琅。门楣上挂(guà)着“潭阳书舍”的牌匾。书吧内(nèi)座无虚席，有两鬓斑白的老者，有乳臭未干的孩童，有朝气蓬勃(zhāoqìpéngbó)的青年人，都在俯首痴读…… 听说过(guò)城市10分钟(fēnzhōng)商圈、10分钟早餐圈……10分钟就有一个书吧，还真是第一次听说。 “你有没有注意到建阳(jiànyáng)城里最多的标语是什么？” “是‘让读书成为(chéngwéi)一种生活方式’啊。” 车窗外正有一处(yīchù)广告牌，立在繁花丛中，上面(shàngmiàn)果真是这一行字。司机说那(nà)是一处城区公园，他再次放慢速度：“我知道这个公园里也有一个公益书吧……” 建阳城里城外，果真有许多书吧。这座闽北小城，竟将全民(quánmín)阅读演绎(yǎnyì)得如此淋漓尽致。 耳畔不只有风声、鸟鸣、水流，还有琅琅读书声，那声音穿山涉水自宋代理学兴盛(xīngshèng)之时而来，汇聚当下市井烟火之气，融合时代(shídài)进步(jìnbù)之音，环山绕水，浸润着这座建溪之北、武夷山之南的小城。 如此说来，建阳就是(shì)一座大图书馆。每一间书舍都(dōu)是文化的(de)灯塔，每一册典籍都是智慧的种子，而每一个捧读的身影，都在续写着这座“活态图书馆”的不朽传奇。（王海滨）